中大进行读写障碍追踪研究 招募300名初生婴儿参加

香港有愈一成儿童有读写障碍，而根据外国数据，估计亦有一成左右的人有学习或语言障碍。中大大脑及认知研究所所长黄俊文指，现时虽然可在儿童入学早期介入进行治疗，但没有明确资料显示儿童的语言发展程度迟缓达那种程度，就需要展开治疗，而如果太迟才开始，亦会对儿童发展带来影响，故应愈早开始愈好。

故此研究所将招募三百名一个月以下的初生婴儿，在未来五年进行追踪研究，在不同成长阶段为他们进行脑电波分析，以了解他们如早期对高低音的反应，对未来的语言发展有没有关系，从而为治疗语言或读写障碍等，带来新的资料。

黄表示由去年开始的初步研究显示，在出生初期对高低音掌握较准确的儿童，成长时掌握生字的能力亦较高。此外他指研究所亦会收集参加计划的婴儿的血液、口水等生理资料分析。

研究团队指婴儿需于出世后不多过一个月内加入，家庭环境以广东话或广东话及普通话为母语，亦主要招募是足月出世的婴儿，但非必要条件。虽然团队集中招募于威尔斯亲王医院出生的婴儿，但亦欢迎于其他医院出世的婴儿报名。有意参加者可发电邮至hkbrain@cuhk.edu.hk 查询。

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